De muziekafdeling van 'Chis and Sid' is een gastvrije en diverse gemeenschap, waarin nieuwe studenten met verschillende achtergronden, ervaringsniveaus en interesses elk jaar hun plek vinden. Elke week nemen ruim 100 studenten deel aan een reeks door docenten geleide koren en instrumentale ensembles, waaronder kamer-, senior- en juniorkoren, jazzband, orkest, fluit-, gitaar- en ukelele-ensembles, en de afdeling bruist van het geluid van studentenbands en solisten die voor en na school en tijdens de pauzes repeteren. Elk jaar evolueert het precieze tapijt van buitenschoolse activiteiten om aan de behoeften en interesses van studenten te voldoen, een recent voorbeeld hiervan is het 'consortkoor', geïnitieerd door een groep zesdeklassers met een interesse in renaissancepolyfonie.

Sleutelfase 3

Verschillende activiteiten tijdens de lunchpauze (jeugdkoor, ukelele-ensemble en microjazz) zijn specifiek gericht op leerlingen in de jaren 7, 8 en 9. Leerlingen met meer ervaren muzikanten worden aangemoedigd om na schooltijd deel te nemen aan activiteiten voor alle leeftijden, waaronder kamerkoor en orkest.

Sleutelfase 4

We zorgen ervoor dat er aantrekkelijke mogelijkheden zijn voor studenten in deze leeftijdsgroep, of ze nu kiezen voor muziek op GCSE of niet, en veel studenten van jaar 10 en 11 spelen een actieve rol in het buitenschoolse muziekleven van de school. Precieze activiteiten variëren van jaar tot jaar, afhankelijk van de interesses van de studenten - vorig jaar was het KS4 showsongs-koor favoriet bij de studenten.

Sleutelfase 5

De betrokkenheid van zesdeklassers bij muziek is groot, ook door muzikanten die zich in jaar 12 bij ons aansluiten van andere scholen. In lijn met de visie van de school dat de leerlingen van vandaag de leiders van morgen worden, helpen zesdeklassers onze ensembles te coachen, componeren ze muziek voor onze leerlingen om op te treden en bieden ze uitstekende rolmodellen voor onze jongere muzikanten.